【摘要】伴随“双减”教学政策的不断推进，小学英语作业设计应从客观价值与原则理念出发，应将英语作业与游戏结合，设计具有针对性、系统性且与学生生活相关的作业。

【关键词】“双减”政策;小学英语;作业设计

作业（试读）...