一、课例背景

读后续写因涵盖读和写两个环节，且写的任务具有很大的开放性，许多老师时常抱怨英语读后续写的课时过长（一般情况下需两课时），且学生训练提升的效果不明显，所以笔者一直期待着在实践中能做一些探索，（试读）...