探索丨大单元视域下《读本》在初中道德与法治复习教学中的融入

作者:张柳华
出处:新教育·综合2022年第07期

【摘要】在大单元视域下,把《读本》的内容融入初中道德与法治复习教学中,抓住课堂主阵地和学科优势,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导青少年学生获得成长启迪,实现《读本》对学生的价值引领作用(试读)...