探索丨活跃思维 优化教学

作者:房超平 王涵
出处:新教育·综合2022年第07期

【摘要】通过对海南中学9个学科思维导学实践课的观察,分别给执教者提出了不同的问题,引导教师在深度反思中不断总结形成改进思路。

【关键词】思维导学;课堂反思;改进思路

3月17日—19日,笔者和思维导学项目组成员(试读)...