探索丨基于“双减”的初中作业优化设计与评价探究

作者:卢燕
出处:新教育·综合2022年第05期

【摘要】科学有效的作业布置不仅可以起到巩固课堂上所学知识,反馈教学效果,还可以将死板的知识转化为实践运用,拓展学生的思维能力,有效提高学生学习的积极性和自主性,真正实现提质增效的作用。

【关键词】双减;(试读)...