【摘要】在小学低年级语文教学中，理清教材里的传统文化内容，从诵读经典内容、创新讲解形式、融入传统节日等方面实现传统文化有效渗透教学，能加深学生对传统文化的理解，获得丰富的学习体验，树立文化自觉和文化自（试读）...