【摘要】高中物理教学应加强对学生建构物理能力的培养，让学生掌握建构常用的物理模型的原则，学会运用理想法、联想法、等效法、函数图像法来建构物理模型。培养学生建立物理模型的思维，提高学生建构物理模型的能力（试读）...