探索丨微课提高高中生物课堂效率的探究

作者:张例 薛慧娟 黎江娃
出处:新教育·综合2022年第04期

【摘要】为促进教育事业的发展,高中课堂要积极进行新型教学模式的探索。其中,“微课”凭借精短、方便、灵活等特点,获得了教育工作者的广泛关注,在现代教学中占据较为重要的地位。因此,在高中生物课堂教学中应结(试读)...