探索丨以读促写 读写结合

作者:黄秀盛
出处:新教育·综合2022年第03期

【摘要】写作是小学语文科目中的重要组成部分,但部分学生对写作文存在着畏惧心理,写作积极性不高,制约了作文教学的有效性。教学中,引入读写结合这一方法,引导学生吃透教材,结合日常生活,培养良好的习惯,充分(试读)...