探索丨小学语文课后服务课堂的教学方法研究

作者:郑夏云
出处:新教育·综合2022年第03期

【摘要】教师要正确认识课后报务的价值及存在的问题,在课后服务课堂中精简教学任务,创设多元课堂形式,注重学生主体,彰显教学趣味,实现减负增效。

【关键词】课后服务;小学语文;课堂教学

课后服务是指学校基于双(试读)...