【摘要】学生在阅读过程中会出现感知碎片化、获取信息碎片化、理解碎片化、语言表达碎片化及建构知识碎片化等问题，严重影响学生英语阅读的兴趣以及思维能力的发展，可运用SQ3R阅读法进行改进。

【关键词】英语阅读;（试读）...