探索丨关于数学课堂教学评价指标体系EIMT的思考

作者:孙元勋
出处:新教育·综合2022年第02期

【摘要】海口市骨干教师团队开发的数学课堂教学质量评价指标体系EIMT是基于文献研究和“经验筛选法”,对数学教师的课堂教学质量进行评价的工具。EIMT指标吸取了国内外课堂教学评价的宝贵经验,体现了我国新一轮数学(试读)...