【摘要】高三复习教学应从教材出发，根据学情，基于单元教学视角整合知识，并结合典型试题，帮助学生形成良好的知识结构。本文根据“以问题解决过程线索为主题”的单元教学模式，以“模型思想”为例进行高三立体几何（试读）...