生物学科具有鲜明的实验性与探究性特征，实验探究能力培养是生物课堂教学的重要任务。当前初中生物课堂中验证性实验占据主导地位，学生缺乏自主探究机会，探究意识薄弱，探究方法欠缺，探究能力发展受限。新课程标准（试读）...