探索丨指向深度学习的高中通用技术教学实践探索

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出处:新教育·科研2026年第08期

提升学生学科核心素养是教学的重要目标,普通高中通用技术课程亦是如此。聚焦学生综合能力与核心素养的培养,教师要发挥积极导向作用,设计操作性、创新性学习活动,引导学生在主动感知的过程中,认真思考,进入深度学习探(试读)...