方略丨精神浸润与实践赋能: “尚美育人” 德育体系的实践路径与成效

作者: □刘晓梅
出处:新教育·科研2026年第07期

在新时代教育改革的浪潮中,“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”始终是教育的根本问题。美岭中学作为扎根乡土、传承红色基因的农村中学,其创办与发展本身就是一部“白手起家、艰苦奋斗”的创业史。学校依托美岭(试读)...