新课标对学生核心素养培养提出了新的要求。传统的教师讲解、学生聆听的方式已然无法满足教学现实需求。教育教学的目标已经从单纯的知识技能把握转变为综合能力培养。针对这一情况，教师要运用新的理念武装课堂，通过（试读）...