新课标背景下,小学英语教学尤其要关注学生在意义建构过程中的沟通、合作与表达能力的培养。因此,教师需要探索能够激发学生内在动机、支持深度探究、鼓励多元表达的教学路径。本文尝试以“3E视角”为小学英语语篇教学（试读）...