探索丨以爱为底色,以美润童心

作者:刘胜男
出处:新教育·科研2026年第06期

合唱艺术被誉为“声乐艺术的最高形式”,它以人声为乐器,通过多声部的交织与融合,表达丰富的情感与深刻的思想。在小学阶段,合唱教学是落实“立德树人”根本任务、提升学生审美与人文素养的重要载体。然而,在实际(试读)...