中华优秀传统文化是立德树人的核心资源，《义务教育课程方案（2022年版）》明确要求其深度融入学科教学。当前传统文化教育面临课程松散、跨学科协同不足等困境，难以实现文化认知与价值塑造的统一。本文以“故事国学（试读）...