探索丨基于数学说理能力培养的小学数学教学策略

作者:陈英
出处:新教育·科研2025年第12期

数学说理指的是指导学生围绕特定的学习主题,在真实情境下经历合作探究、动手操作、实践交流等一系列学习活动,利用数学语言表达数学概念、数学原理、数学实验内涵,实现对学科知识的深度学习和理解的一种教学模式。(试读)...