随着“双减”政策深入实施，作业内卷现象得到极大改善，学生不再面临大量书面练习题，教师也更为重视作业设计，力求实现作业效益最大化。在道德与法治作业设计中，教师不仅要通过作业帮助学生巩固课堂知识，更要使作（试读）...