视野丨高阶思维导向下初中道德与法治教学策略

作者:潘良炎
出处:新教育·科研2025年第12期

初中道德与法治是一门理论与实践相结合的学科,要求教师培育学生科学精神、法治观念、公共参与等核心素养,提升学生自身素质。为有效落实核心素养发展要求、深化学生认知,帮助学生应对学习过程中的各种挑战,教师应(试读)...