喜欢游戏是幼儿的天性，幼儿课程游戏化建设，也是幼教发展的大方向，教师要有寓教于乐的观念，有意识在游戏组织中渗透德育内容，让幼儿在游戏活动中实现健康成长。游戏带有年龄特征，教师需要有整合意识，对一些游戏（试读）...