地理学科具有较强综合性，对学生思维有较高要求。高中地理教学不仅要传授地理理论知识，还要让学生形成高阶思维，比如发散思维、批判思维、深度思维、创新思维等，让学生在面对复杂地理问题时能够做出理性分析与有效（试读）...