探索丨审美感知素养视域下小学音乐教学策略探究

作者:侯文玲
出处:新教育·科研2025年第10期

作为艺术学科,音乐能给人带来感性体验,在审美感知培育方面有极大优势。教师要有意识地培育学生音乐审美感知,引入音乐审美感知培育手段,让学生在充满美感的课堂氛围中接受精神熏陶,获得强烈审美感知,提升小学音(试读)...