数学是自然科学，教师在数学教学中，需要运用语言艺术，对数学现象、数学原理、数学应用进行直观解读，促使学生尽快掌握数学概念，学会数学应用。特别是启发性提示语的设计和应用，能够为学生提供更多深入思考的条件（试读）...