课堂教学延伸是指教师在学科教学的过程中，对文本展开系统挖掘，同时找准教学切点，从不同视角展开拓展延伸。传统课堂教学，教师的教学认知就是让学生在信息筛选中，掌握教材文本相关内容。这样的设计操作具有局限性（试读）...