视野丨指向家国情怀的小学道德与法治故事化教学内涵、原则与路径

作者:祝欣
出处:新教育·科研2025年第10期

家国情怀是学生应当具备的道德修养和政治素养,家国情怀教育对学生成长与国家发展具有重大意义,培养学生家国情怀是小学道德与法治课程的重要教学目标之一。笔者在小学道德与法治课堂中,基于故事化教学,厚植学生家(试读)...