传统数学教学侧重于知识讲授，忽视了学生综合数学能力的发展。小学阶段正是发展数学能力的黄金时期，对学生未来的数学学习与应用起到较大影响，教师应重视模型意识的培养，引导学生利用数学模型解决问题，促使学生形（试读）...