探索丨闽南文化背景下小学美术项目化学习的实践探究

作者:高晓青
出处:新教育·科研2025年第09期

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出,“教师要以任务、主题或项目的形式开展教学,将知识、技能嵌入其中,通过综合性、创造性的艺术实践活动,促进学生深度理解知识、技能,提升综合能力。”“将社会主义先进(试读)...