探索丨指向美术色彩教学践行大单元模式的探索

作者:郭蓬蓬
出处:新教育·科研2025年第09期

] 江苏省南京市江宁区

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)指出要“重视知识内在关联,加强学科内容的有机整合。”因此,大单元模式很符合新课标的要求。在小学美术教学中,色彩知识是重要的教(试读)...