探索丨基于“生长性理念”,培育学生的物理思维

作者:黄海峰
出处:新教育·科研2025年第09期

初中物理学科要逐步地、逐渐地培育学生的物理学思维。物理学思维就是应用物理学科的知识、方法、思想、策略等去分析问题、解决问题的一种思维。基于生长性的理念视角,培育学生的物理学思维不仅要关注学生的物理知识(试读)...