《义务教育语文课程标准（2022年版)》（以下简称“2022版课标"要求进一步完善教育评价体系，第一学段学生不进行纸笔测试，积极鼓励教师借助过程性评价，基于全体学生，确立素养导向的基本定位，通过非纸笔测评的方式（试读）...