方略丨美工活动视域下幼儿课程游戏化的探索

作者:张晓灵
出处:新教育·科研2025年第08期

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出要“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境。”由此可见,在幼儿教育中要进行课程游戏化建设。课程游戏化指将幼儿游戏纳入教育的背景中,并根据幼儿的(试读)...