探索丨基于法治观念培育的小学道德与法治教学策略探析

作者:王颖
出处:新教育·科研2025年第08期

小学是树立三观的关键时期,小学生容易受到外界不良影响而形成错误认知,教师必须培育学生法治观念,让学生产生明辨是非,产生自我约束能力,使学生身心健全发展。教师还应把握学生心理,在道德与法治教学中落实有效(试读)...