探索丨构建高中生物科学思维课堂的途径

作者:郜广俊
出处:新教育·科研2025年第08期

培养学生科学思维是生物学科核心素养的具体要求之一,要求学科教师改进教学模式,设置具体的思考问题,对接学生生活实际,组织学习活动,创新实验设计,借助现代科技助力学科教学,以顺利启动学生的思维灵感,助力生(试读)...