方略丨“双减”背景下,历史课后作业这样减

作者:王飞
出处:新教育·科研2025年第07期

“双减”指的是减轻学生学科作业负担,避免设置低效性、机械性、重复性、枯燥乏味的作业,减轻学生中考前校外“培训”负担。初中历史课后作业指的是上课以外的时间独立进行的初中历史学习活动。《义务教育历史课程标(试读)...