探索丨基于技术赋能下的学科融合化学实验室建设

作者:赖琛虹
出处:新教育·科研2025年第07期

随着教育改革步伐的稳健推进,学校化学实验室的建设模式正经历着深刻的变革,从传统的“标准化”与“规范化”框架中脱困而出,逐步迈向了“学科化”与“特色化”的新阶段。而这其中,技术赋能的学科融合化学实验室积(试读)...