新课标指出“在艺术学习中，注重艺术学科与人文学科、自然学科的关联，拓展学生跨学科多向思维的能力。”由此可见，在高中音乐教学中，教师可以基于跨学科视域设计音乐鉴赏课程，让学生能综合运用语文、历史、美术、（试读）...