高中阶段，学生已经积累了较为丰富的生物学科知识素材和学习经验，具备较强自主学习能力和探究思维能力。项目式学习是一种高度尊重学生学科学习主体地位，以问题解决为主要任务的教学模式，能够充分发挥学生生物学科（试读）...