【摘要】“学用合一”模式是学习与实践相互转化、相互促进的模式，有助于提升小学数学教育的实效。因此，根据“学用合一”模式的内涵，论述“学用合一”模式在小学数学教育中的实施意义，分析“学用合一”模式在小学（试读）...