探索丨基于信息技术的小学数学“图形与几何”有效教学探究

作者:林国丽
出处:新教育·科研2025年第05期

【摘要】通过分析信息技术在直观展示、增强互动性、丰富教学资源及实现差异化教学等方面的显著优势,提出了一系列创新的教学策略,包括采用可视化动态分析、构建互动式模拟情境、实施问题导向式探究、定制个性化学习(试读)...