【摘要】在跨学科视角下，教学过程中巧妙地运用核心问题作为教学引导，有助于学生深入领会和把握数学概念的内涵和精髓。教师采用核心问题作为教学的出发点时，应重视问题的设计和应用。教师可依托学生的生活背景、认（试读）...