【摘要】历史新课标提出史料实证核心素养，教师应意识到培育学生史料实证素养的重要性，在初中历史课堂教学发挥史料价值，优化初中历史课堂教学实践。在实际教学中，教师应挖掘史料搜集渠道、强化史料辨析训练、创造（试读）...