【摘要】思维品质是语文核心素养的重要组成部分，对学生的学习和未来发展具有深远影响。在“双减”背景下，小学语文教师需要在课堂教学中找准突破点，通过多种策略培养学生的思维能力。文章从课堂教学策略优化、跨学（试读）...