探索丨主题视域下初中英语教学读写支架构建

作者:孙海玲
出处:新教育·科研2025年第04期

阅读是学习探索知识的过程,写作则是在内化知识基础上进行输出的过程。它们是英语学习的有效方法,各自发挥重要引导功能。单一的学习方式发挥的作用是有效的。智慧型教师一定会在新课改精神的指引下,将不同形式的教(试读)...