探索丨基于多元智能理论的小学音乐课堂教学实践探索

作者:韦奕伊
出处:新教育·科研2025年第04期

多元智能理论是心理学与教育学的融合成果,其指出人类智能呈现多元化,除了语言智能、空间智能等基础智能,还有音乐智能、逻辑智能等其他智能,人类智能存在天生差异,要发展人类多元智能,必须采取多元方式进行教育(试读)...