作为语言的三大要素，词汇对英语学习产生的基础作用是无可替代的。实际教学实践中，教师对词汇教学的重视程度是足够的，但方法选择较为单一，背诵、讲解分析、听写是最常用的教学引导思路。教法的简单呈现、学生的被（试读）...