探索丨大概念:为“单元整体教学 提供“锚点”

作者:周美娟
出处:新教育·科研2025年第04期

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”确定了以“核心素养”为导向的课程目标,提出了“单元整体教学”要求[1]。单元整体教学不同于传统的课时教学,它不是追求简单的“一课一得”,摒弃那种简单(试读)...